Masturbación infantil: un placer que no duele

Mi hijo de 4 años descubrió el placer de frotarse la voluntad. ¿Podemos hablar de onanismo pediátrico? Al principio lo tomé como una fase normal de crecimiento en el conocimiento del propio cuerpo, pero luego se convirtió en una obsesión: se frota mucho tiempo, sobre todo por la noche y por la mañana no quiere levantarse. Regañarlo es inútil; Le dije que, aunque le guste, debe dedicarse con mesura y no en presencia de otros.

Lo distraigo con mimos y atenciones: se calma, pero luego quiere volver a la cama para volver a hacerlo. Quizás necesite encontrar formas de dar rienda suelta a su energía y creatividad: está inquieto y aburrido, pero todavía es pequeño para practicar deportes continuamente. Lo involucro en actividades de la casa (masa, lavandería …) y lo dejo correr por el patio.

¿»Onanismo pediátrico»? ¡Qué mala expresión! Recuerda antiguas obsesiones que han asolado generaciones durante más de dos siglos, comenzando con el nefasto libro de 1759 Onanism. Disertación sobre las enfermedades causadas por la masturbación, del suizo Samuel Tissot.

Consideraba al esperma como un «fluido vital» producido por la médula espinal (!) Cuya dispersión debe ser dañina, quién sabe por qué, si se obtiene con la masturbación, pero no con las relaciones sexuales. Prejuicios pseudocientíficos que surgen de la necesidad envidiosa de controlar y reprimir el placer y la realización de la subjetividad de los demás. Mejor hablar de masturbación o autoerotismo.

Orígenes de la lesión

El nombre «onanismo» deriva del bíblico Onán, que usaba el coito interrumpido para no tener hijos, «esparciendo el semen por el suelo», algo que no agradaba al Dios de la Biblia, que condenaba la dispersión del potencial de fertilidad, no la práctica de la masturbación en uno mismo.

Razones no sanitarias ni psicológicas, sino vinculadas a esa religión y a la moral. Santo Tomás incluso recomendó la masturbación a una mujer que no había tenido un orgasmo en la relación sexual conyugal, para hacerla producir la «semilla femenina», que él creía necesaria para la concepción.

La idea de que la masturbación duele nació como un intento ideológico de fundamentar científicamente la prohibición moral, pero está completamente inventada, sin base científica, ni para la salud física ni mental. Tissot «vio» que las personas afectadas por las enfermedades más dispares habían tenido hábitos masturbatorios: dedujo que la masturbación era la causa de esas enfermedades, sin considerar la alta frecuencia muy normal de la masturbación.

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¡Sería como decir que la actividad de correr y caminar causa enfermedades solo porque se encuentra en la historia de muchas personas enfermas!

Genitales: diseñados para dar placer

Venimos a tu bebé. Los genitales están diseñados para proporcionar placer. Es obvio que un niño, en la exploración normal de sí mismo y del mundo, también encuentra ese placer y tiende a repetirlo.

Es normal y saludable que un niño y una niña comiencen a masturbarse, y es normal y saludable que, en el transcurso de su vida como niños, jóvenes, adultos, maduros y luego personas mayores, también recurran a la masturbación.

Los padres saben lo fuerte que es el placer sexual. Por eso a menudo temen que sus hijos se fijen en ese placer, evitando otros, quizás más articulados y enriquecedores.

En efecto, es un placer intenso, pero más bien limitado, cerrado en sí mismo, que puede obtenerse sin gran compromiso y que, por su naturaleza, se realiza en una perspectiva sustancialmente actual. Sería una pena que la vida se limitara a eso.

Es útil, precisamente para una autorrealización más plena, que desde pequeños nos conozcamos y nos entrenemos para buscar y realizar también placeres que requieren planificación, compromiso, espera.

El objetivo es el equilibrio

Regañar, obstaculizar, instar a la moderación y distraer son maniobras que transmiten confusamente un mensaje de desaprobación y descalificación. Esto, sí, puede producir una «fijación»: no a la masturbación, sino a la masturbación conflictiva angustiada. Dañar, entonces, será el sentimiento de culpa, conflicto, angustia, no masturbación. Deje que su hijo se masturbe en paz. Siempre respetando su intimidad, ofrézcale muchas actividades y situaciones interesantes, para que pueda ampliar sus horizontes y adquirir numerosas y diferentes formas de obtener placer.

Sin embargo, sin inhibir al completamente sano que se encontraba solo. También le explica, quizás con la ayuda de un libro apropiado para su edad, cómo están hechos los genitales, para qué sirven y cómo funcionan. Y el amor, la sexualidad, el intercambio de placeres, la procreación: perspectivas que realizará cuando sea mayor.

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El equilibrio entre los diversos placeres de la vida se conquista gradualmente con la experiencia. Verás que tu hijo también encontrará, en sus formas y tiempos, su propio equilibrio. Dale tiempo. Y las ocasiones.

Que tu hijo esté inquieto y aburrido es muy importante. Quizás ese sea el problema, no que se esté masturbando. Si pudiera hacer cosas que le interesaran y lo hicieran sentir vivo y feliz, podría tener menos necesidad de masturbarse. Pero el objetivo es estar más vivo y feliz, no masturbarse menos. Que la masturbación sea el antidepresivo más cercano es (casi) solo una broma.

A menudo, de hecho, no tiene ese efecto porque, incluso si da placer, no da mucho en términos de autorrealización, siendo satisfactorio en algunos aspectos (da placer real), pero decepcionante en otros (sí no conducir a la autorrealización, si no mínima).

Si prevalece la decepción y si no tienes otras formas de obtener placer y realizarte, es posible que recurras a ella de formas repetitivas y compulsivas, lo que a la larga puede llevar a no ser muy feliz contigo mismo, no porque te masturbas demasiado, pero porque haces muy poco. La recomendación, entonces, no es suprimir la masturbación, sino extender la autorrealización.

A los cuatro años, su hijo está listo para abrirse a muchas cosas, como los deportes acuáticos, los juegos sociales, los juegos musicales, la expresión corporal, el uso de los colores … Solo piensa en todas esas cosas maravillosas que las maestras de la escuela maternal saben bien proponer y facilitar. Es bueno que ella participe en las actividades del hogar, pero por la forma en que habla de él, él parece un niño bastante solitario en comparación con otros niños. Estar junto a otros niños ayuda mucho a vivir la experiencia de ser niño.

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