Un hogar apto para niños: Cocina y baño

El entorno evoluciona a medida que el niño crece. La organización de espacios, objetos, rutinas y actividades debe seguir el desarrollo del niño y es funcional para dar espacio a la libertad del niño, al deseo de descubrimiento y acción.

El entorno de vida de mamá y papá es, para el pequeño, sumamente fascinante: sus actividades son interesantes y el niño desea con todo sí mismo participar y colaborar con sus padres. Como podemos favorecer el desarrollo de la autonomía del niño durante las comidas y el cuidado personal? Definitivamente siguiendo sus necesidades e intereses de inmediato.

Es bueno que el bebe es libre de hacer lo que pueda, independientemente: nuestro pensamiento debe ser «mi bebé debe comer» y no «debo alimentarlo», así como «debe lavarse y cambiarse» y no «debo lavar y cambiarlo».

«Quiero hacerlo yo mismo» es, por ejemplo, el lema de los niños durante el cuidado personal: pañal, dientes, pipí, lavado de cara, manos y pies. Es un derecho a ser protegido, no un reclamo absurdo. El padre puede equipar el baño con dispositivos que le permitan al niño cuida tu propia higiene personal tanto como sea posible.

La cuchara doble

Cuando el bebé comience a comer, ofrezcamos siempre la cuchara doble, una para mamá (o papá) y otra para el pequeño. De esa forma puede empezar a experimentar la acción de llevar la comida a la boca al observar nuestros gestos.

Cuando notamos, con el paso del tiempo, que su capacidad para embarcarse mejora, dejamos que lo haga él mismo y nos sustituya solo cuando sea necesario o cuando el niño se sienta frustrado por el fracaso de sus gestos.

La jarra en la mesa

A menudo, en las mesas hay botellas y jarras adecuadas para las manos grandes de los adultos, pero inadecuadas para las habilidades del niño. Junto a su copa, podemos colocar una jarra pequeña (mejor en vaso para que vea el agua contenida), para que el niño puede verterse agua cuando sea necesario. Mamá y papá levantan la jarra de vez en cuando, con suficiente agua para llenar el vaso.

Delantal

Los rituales son fascinantes y reconfortantes para niños y adultos. A los niños a menudo les encanta participar en la preparación de la cena y la mesa. Para dar importancia a estas actividades, en el espacio de la cocina podemos colocar un gancho en la pared (a la altura del niño), donde colgar el delantal para la preparación de la comida.

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Ponte el delantal antes de empezar a cocinar con mamá y papá o poner la mesa, connota ese momento como precioso e importante. La educación alimentaria, la curiosidad por descubrir los alimentos, el amor por los alimentos también surgen de la posibilidad de conocerlos y familiarizarse con ellos a través de la experimentación: tocarlos, lavarlos, cortarlos, cocinarlos, probarlos …

Paso

Un paso práctico disponible en el espacio de la cocina. puede permitir que el niño llegue de forma independiente a ciertas áreas de la cocina, donde mamá y papá habrán guardado objetos alcanzables … Si el niño se familiariza con los espacios, será posible permitirle poner la mesa de forma independiente, ofreciéndole solo estímulos verbales:

  • «Toma el mantel»
  • «Ahora te daré un plato a la vez y lo colocas en la mesa»
  • «Toma las horquillas»
  • «Te daré los vasos»
  • «Toma las servilletas»

Ollas sobre la mesa

Al niño, como a nosotros los adultos, le gusta sentirse útil y hacer cosas igualmente importantes. Un niño en quien se confía y se le da responsabilidad será agradecido, atento y prudente. Los niños pueden servir comida en la mesa a todos los comensales.

Intente verter la pasta (o el arroz o cualquier otro plato) de la olla en un bol o bol (para que el recipiente no se cocine demasiado), llévelo a la mesa y Ofrezca al niño un cucharón para que pueda servirse él mismo la comida que quiera. y para que pueda hacer lo mismo con los demás invitados a la mesa.

Es un ejercicio muy valioso para él. desarrollo de la concentración, de El coordinación ojo-manual y de cuidado de las relaciones. También es una excelente estrategia para hacer más placentera la estancia en la mesa durante las comidas, que en ocasiones, para el niño, es un momento difícil de manejar.

Cesta de ropa sucia

La canasta de ropa sucia suele estar fuera del alcance del niño. Coloque una canasta pequeña junto a la grande, donde el niño puede guardar su ropa para lavar, puede ser una ayuda para facilitar su autonomía y el orden.

Toalla de pared

Los afortunados de tener dos baños, en los primeros años de vida de su hijo podrían asignar el rol de uno de los dos bidés. fregadero apto para niños. Así que el pequeño podría tener a mano jabón, toalla colgada en la pared, vaso con cepillo de dientes y pasta dentífrica, espejo colgado junto al bidé para comprobar el progreso de la limpieza. De lo contrario, un paso para llegar al fregadero puede ser suficiente..

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La mejor manera de hacer que el niño sea independiente en las prácticas de autocuidado es cepillarse los dientes mientras se los lava, lavarse las manos y los pies juntos, desvestirse y vestirse en su presencia. Realizar las acciones con gestos tranquilos y claros.

Secador de viaje

El secador de pelo de viaje pequeño y ligero puede ser un buen ayudante para que el bebé se seque el cabello de forma independiente: equipado con zapatillas de goma, alejado del agua, puede dedicarse al secado con total libertad. A menudo impaciencia de niños en operaciones de higiene personal se encuentra en la falta de su participación activa en las acciones.

Cambio de pañal

Desde que el bebé está de pie (aunque solo se sostenga con las manos), aproximadamente a los 11-12 meses, el cambio de pañal se puede hacer de pie, permitiéndole dla ser el protagonista de todas las acciones a su alcance: desvestirse, abrir el pañal, cerrar los ganchos del pañal seco, vestirse. Hemos explorado el tema de los pañales en varios artículos, y también hemos hablado sobre la elección de prescindir de los pañales …

Rutina para prepararse para la cama

Antes de irnos a dormir debemos:

  • lavarse las manos y los pies
  • cepillarse los dientes
  • ponerse pijama

Para ayudar al niño a orientarse hacia este procedimiento, podemos colocar imágenes en el baño que reproduzcan la secuencia de acciones a realizar. Esta herramienta actúa como un recordatorio para completar los distintos pasos, sin necesidad de supervisión continua o un recordatorio verbal de mamá y papá.

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