Juegos de jardín para un crecimiento saludable

La importancia del juego es fundamental para el desarrollo armónico físico y mental de los niños desde los primeros años de vida. A través del juego conoces el mundo y te relacionas con los demás y la imitación de las actividades de los adultos es también una forma de «aprender» a hacer.

Para el niño se puede decir que el juego es casi un “trabajo”,“… en juego, tan serio como un trabajo…”).

¿Cómo se jugó en la década de 1950?

Se jugaba principalmente al aire libre. en jardines y pequeños jardines, en patios y en amplias aceras aún no reducidas para dejar espacio a los autos estacionados, y también en el medio de la vía no congestionada por el tráfico de cientos de vehículos.

Todos jugamos juntos, por ejemplo un Danza redonda, “¡Vuelta, vuelta, el mundo cae, la tierra cae, todo a la tierra!”. Cuántas rondas y cuántos niños y niñas de distintas edades desde los más pequeños hasta los mayores que estaban dispuestos a acelerar el paso arrastrando a los pequeños a un galope final.

A veces jugamos un Mundo. Se hizo un gran círculo en la grava que contenía otros círculos más pequeños correspondientes a las diversas naciones. A su vez, un jugador era «el mundo» y gritó: «¡Declaro la guerra a Francia!» (o a España, Inglaterra, Holanda, etc.).

El jugador que estaba en el círculo de Francia tuvo que correr y no ser atrapado. La única zona franca era precisamente el círculo del “mundo” donde se podía descansar. Este juego también se jugaba en las aceras o en los patios interiores de los edificios de apartamentos. Siempre había alguien con tiza blanca con quien hacer círculos.

Otro juego hecho con tiza fue campana: se trazó una especie de pirámide formada por muchos rectángulos numerados del 1 al 7 o 10 sobre los que había que saltar con un pie, (o colocando ambos si había dos rectángulos uno al lado del otro) para recoger la piedra previamente lanzada y luego retroceder, siempre sin perder el equilibrio y sin tocar los límites entre un rectángulo y otro.

Otros juegos grupales fueron Captura la bandera, con dos lados opuestos y numerados. Equidistante de las dos filas estaba el titular de la bandera, que generalmente consistía en un pañuelo, que marcaba los números. Los llamados tuvieron que correr, pararse listos para tomar la bandera; el más rápido se lo arrebató al portabandera y tuvo que correr a su lugar sin ser atrapado.

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En ¡Una, dos, tres, estrella!, todos estaban alineados en la parte de atrás a una distancia variable de los que estaban «abajo» de espaldas a ellos. Mientras tanto, dijo ¡Una, dos, tres, estrella! todos tenían que avanzar listos para detenerse tan pronto como el jugador girara. Si te hubieras visto moviéndote, volverías a tu punto de partida.

Reina, pequeña reina, ¿Cuántos pasos tengo que dar para llegar a tu castillo? Recitaba otra canción infantil. En este caso los participantes dirigieron la pregunta a la «Reina» quien asignó los pasos que podían ser de número variable y referidos a varios animales (desde león, conejo, hormiga y hasta camarón, retrocediendo). El ganador fue quien vino a la «Reina» tomando su lugar.

En el Hermosas figuras, los participantes, mientras el líder del juego estaba volteado de espaldas, debían asumir poses plásticas, según su imaginación. En un momento el líder del juego preguntó: «hermosas figuras, ¿estás listo?», «¡Siiiiiiii!» todos respondieron a coro.

El director del juego se dio la vuelta y eligió el que, a su incuestionable juicio, era el más bonito. Los que cometieron un error tuvieron que hacer penitencia eligiendo entre los clásicos: “decir, hacer, besar, carta, testamento”.

Los menos tímidos optaron por «besar» con la esperanza de tener que besar a la chica o al chico que más les gustaba. Muchos eligieron «hacer» y se salieron con la suya saltando sobre un pie o corriendo alrededor del macizo de flores.

No era seguro elegir «decir» porque siempre había los ingeniosos que querían que el infortunado penitente fuera y dijera, tal vez a una madre: «¡Qué gorda está, señora!» u otras comodidades similares.

La «carta» estaba escrita, con mucha risa, en la espalda de la víctima, acompañada de un sello postal que generalmente consistía en una linda patada en el trasero. En cuanto al «testamento», mucho dependía de la imaginación de quienes lo redactaban, siempre sobre la espalda de la víctima.

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Luego estaban los juegos que ahora llamaríamos «género». Las niñas saltaron la cuerda: dos mayores sostuvieron la cabeza y giraron con vigor mientras se turnaban saltando en el medio al ritmo de “pera, naranja, manzana, limón…”. Las mejores se quedaron sin nombres de frutas sin tropezar nunca.

Dos jugaron un Gracias. Era un juego de habilidad: cada una de las niñas sostenía dos palos alargados en la punta con los que se lanzaba un círculo de color de diámetro medio. La habilidad consistía en dar el impulso adecuado con los palos cruzados para que el círculo volara hacia arriba. El compañero tuvo que atraparlo con las puntas de los palos sin dejarlo caer al suelo.

Los muchachos contratan interminables partidos de fútbol levantando, en los días más secos, nubes de polvo y provocando los agravios de las madres sobre todo cuando, debido a una patada mal colocada, la pelota terminaba hacia ellas quienes, sentadas con los cochecitos o cochecitos de los más pequeños, fingían enojarse con tener un poco de paz y poder seguir charlando tranquilamente.

A los chicos siempre les encantó jugar a la guerra, un policías y ladrones, a Indios y vaqueros, juegos en los que podían dar rienda suelta a su exuberancia (en ese entonces no se hablaba de niños hiperactivos pero las carreras, caídas, peladuras y golpes se consideraban normales).

¡Cuántos juegos, cuántas risas, cuántos amigos! En ese momento pasábamos mucho tiempo al aire libre, jugábamos en compañía y crecimos juntos, aprendiendo también a respetar las reglas y a saber perder.

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